在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为自然后果法。() 此题为判断题(对，错)。
在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为自然后果法。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
认知疗法的主要目标是() A、利用集体的形式和氛围来帮助人们改变其适应不良行为或解决心理问题B、通过改变认知失真进而改变人的消极情绪C、强化合理信念，纠正某些不合理信念D、帮助来访者找出他头脑中不现实的、不合理的错误、扭曲的观念，并帮助他建立较为现实的认识问题的思维方法，减少扭曲的认知所造成的情绪及行为的不良后果
在阳性强化法的实际操作中，错误的做法是（ ）。 (A)目标行为设置得越大越好(B)设定的目标应可测量与分析(C)观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用(D)设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果
在阳性强化法的实际操作中，错误的做法是( )。单选A. 目标行为设置得越大越好B. 设定的目标应可测量与分析C. 观察目标行为的直接后果对不良行为的强化作用D. 设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果
如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（）A责令孩子立即停止自己的行为B忍耐孩子的干扰C指出孩子行为的恶劣影响D描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受。