幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

幼儿的思维是具体形象的,他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。() 此题为判断题(对,错)。

具体形象思维是指( )。A.思维过程离开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式B.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C.通过逻辑思考而进行的思维方式D.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

认知是认识和知晓事物过程的总称,不包括下列哪项A、感知、识别B、记忆、概念形成C、定位D、思维、推理E、表象过程

()是感知动作思维。A.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B.通过逻辑思考而进行的思维方式C.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动D.思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

通过思维人可以( )多选A. 认识事物的本质B. 认识事物的内在联系C. 认识不能直接感知的事物D. 通过已知预测未知

通过思维人可以( )。 (A)认识事物的本质 (B)认识事物的内在联系(C)认识不能直接感知的事物 (D)通过已知预测未知

婴幼儿对外界事物的认识主要依靠(  )。A.感觉B.直觉C.感知觉D.知觉

下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是(  )。A.幼儿从人和事物与自己需要的关系角度,来判断人和事物的美与丑B.幼儿的审美感知比较肤浅和表面化C.幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感D.幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上

思维的间接性是指思维是通过感知来认识事物及其关系的过程。