自我中心化现象是指婴儿还不能把自我与外界很好分开,在认识和适应外在世界时总是不自觉地迷恋和深信自己的动作、观点和思维,以为它们是世界“独一无二”的中心。()

自我中心化现象是指婴儿还不能把自我与外界很好分开,在认识和适应外在世界时总是不自觉地迷恋和深信自己的动作、观点和思维,以为它们是世界“独一无二”的中心。()


相关考题:

能正确地认识世界,分清现实与想象的区别,了解和考虑别人的思想,但他们却不能明确区分自己关心的焦点与他人关心的焦点的不同。这是()表现。 A、自我中心B、客观的自我中心C、主观的自我中心D、自我意识

个体观点采择能力是指个体在自我认识或()中脱离自我中心的限制进行思维运算的能力。 A.社会交往B.社会互动

个体自我意识已经萌芽,表现为独立倾向逐渐增加,要求自己动手吃饭,自己摆弄东西,并开始能把自己与外界环境区分开来的是哪个时期?() A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、婴幼儿期

下面不属于青少年自我中心的是( )。A、别人也像他们自己一样关注他们B、假想观众C、个体独特感D、不能把自身作为一客体与其他客体区分开来

婴儿期主要存在()自我中心化现象。A、感知运动水平的自我中心化现象B、前运算水平的自我中心化现象C、注意水平的自我中心化现象D、想象水平的自我中心化现象

童年期儿童自我中心化的正确表述有( )。(A)童年期处于脱自我中心阶段(B) 8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段(C) 9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响(D)儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段,其中3~4岁儿童性别角色的发展阶段是( )A.知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色D.去自我中心地认识性别角色

下面不属于青少年自我中心的是()。A别人也像他们自己一样关注他们B假想观众C个体独特感D不能把自身作为一客体与其他客体区分开来

3、在板内部数字地和模拟地实际上是分开的、互不相连的,只是在PCB与外界连接的接口处(如插头等),数字地与模拟地由一点 。