个体观点采择能力是指个体在自我认识或()中脱离自我中心的限制进行思维运算的能力。 A.社会交往B.社会互动

个体观点采择能力是指个体在自我认识或()中脱离自我中心的限制进行思维运算的能力。

A.社会交往

B.社会互动


相关考题:

“个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是( )A、感觉运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段E、无思维阶段

儿童在7岁时就克服了思维上的自我中心性,所以在小学阶段,儿童观点采择能力获得了明显的发展。()

根据塞尔曼的观点,儿童能同时考虑自己与他人的观点,能以一个客观的旁观者的身份对事件进行解释和反应,属于观点采择发展的( )阶段。A、自我中心的或无差别的观点B、社会信息角色采择C、自我反省式观点采择D、相互性角色采择

智力是指()的能力,包括抽象思维,学习的能力等,是一种综合的能力 A学习能力B个体适应环境C思维D完成任务

个体的观点采择能力与社会比较能力是儿童自我概念发展的重要影响因素。() 此题为判断题(对,错)。

按照皮亚杰的观点,处于具体运算阶段的个体思维发展的特点包括( )。A.脱离自我中心性B.可逆性C.守恒性D.演绎推理

根据塞尔曼(Selman,1980)的研究,小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是A.社会信息的观点采择;自我反省的观点采择;相互性的观念采择B.自我中心的观点采择;相互性的观念采择;自我反省的观点采择C.自我反省的观点采择;相互性的观念采择;社会的观点采择D.相互性的观念采择;社会的观点采择;自我反省的观点采择

具体运算阶段儿童思维的特点是(  )A.形成了守恒概念B.获得了观点采择能力C.能够进行假设性逻辑推理D.能够进行辩证逻辑思维

观点采择与个体的自我中心是相对立的。A对B错