评价幼儿各方面的发展水平的内容包括() A.社会承受水平B.社会行为水平C.社会情感水平D.社会理想水平E.社会认知水平
评价幼儿各方面的发展水平的内容包括()
A.社会承受水平
B.社会行为水平
C.社会情感水平
D.社会理想水平
E.社会认知水平
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评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是( )。A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行
评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是( )。A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行
【单选题】评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各个领域的关键经验和应该获得的关键经验B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿已有的生活经验C.教师在准备活动内容时,既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D.教师在准备活动内容时,不应该走到幼儿发展前面,应该和幼儿的发展同步进行