对学校教育来说，课外活动与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动。（ ）
课堂教学环境创设的策略不包括包括()。 A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.扩大班级规模C.创设良好的课堂教学心理环境D.优化课堂教学的物理环境
课堂教学环境对教学活动的影响不包括()。 A.影响教学活动的评价B.影响教学活动的目标C.影响教学活动的结果D.影响教学活动的过程
课堂心理环境不包括()。 A.人际环境B.课堂教学气氛C.个体心理因素D.教学活动的实施
对课堂教学环境的,国外多侧重心理环境的研究目的是要揭示()之间的关系,提高学生学业成绩。 A.课堂环境与学科B.课堂环境与学生C.课堂环境与教材D.课堂环境与教师
课堂教学环境是教师为教学活动的顺利进行而创设的一种特殊场所。() 此题为判断题(对，错)。
即便是恰当、有效而丰富的课堂教学管理理论对课堂教学管理研究的开展,课堂教学实践活动的推进也没有重要的指导与启示意义。() 此题为判断题(对，错)。
活动教学准备的艺术包括()。 A、组织课堂教学活动资源B、安排课堂活动学习的环境C、制定活动教学的规定D、讲授活动教学的知识E、布置学生预习
(2004年4月)对学校教育来说，课外活动是（）。A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生施加多种影响的正规教育活动B.是学生自愿参加的，因此可以代替课堂教学C.并不是正规的课堂教学，而课堂教学是正规的教育活动D.是课堂之外的，不可能与课堂教学保持一致