章句是文献的一种训释方式。() 此题为判断题(对,错)。

章句是文献的一种训释方式。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

文献训诂中,以“之言、之为言”用来释字,但释者和被释者之间还有语音关系,或同音,或音近,或是双声叠韵。此种称为声训或音训。() 此题为判断题(对,错)。

4、“追,逐也。”“逐,追也。”这样的训释方式是()A.反训B.同训C.递训D.互训

举例说明《说文解字》的训释角度和训释方式

义训又称直陈词义,并不借助字形和字音,而是直接从 的角度出发,确定被训释词含义的一种训诂方法。

单字相训中训释词和被训释词之间得关系从训释角度上看,有的旨在阐明词自身所含的意义,有的旨在阐明词义的来源。

同训中用同一个词进行训释的若干个被训释词都是同义词或近义词。

1、举例说明《说文解字》的训释角度和训释方式

5、以“训故言”为特征的训诂体式是()A.训B.诂C.笺D.章句

8、《说文解字》中的“从某,从某,某亦声。”这是在A.训释声音B.训释意义C.训释形体D.以上都不对