从评估机构的权力、地位角度看，政策评估可以分为()A、内部评估B、外部评估C、正式评估D、非正式评估

从评估机构的权力、地位角度看，政策评估可以分为()

A、内部评估

B、外部评估

C、正式评估

D、非正式评估

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从评估组织活动形式上看,政策评估可分为()。 A.内部评估B. 外部评估C. 正式评估D. 非正式评估
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从评估组织活动形式上看公共政策评估可分为() A. 事前评估和事后评估B. 内部评估和外部评估C. 执行评估和非执行评估D. 正式评估和非正式评估
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依据评估机构的地位来区分,政策评估可分为( )。 A.事前评估B.事后评估C.事中评估D.内部评估E.外部评估
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从评估的权力、地位角度看，分为非正式评估和正式评估。()
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从评估组织的活动形式看，政策评估可以分为()A、非正式评估B、正式评估C、内部评估D、外部评估
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作为一种特殊形式的政策评估,即建立在评估基础上的一种权力行为,这指的是() A、正式评估B、内部评估C、政策监控D、非正式评估
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根据评估过程中主体、客体关系可将评估分为A.外部评估和内部评估B.宏观评估和微观评估C.定量评估和定性评估D.正式评估和非正式评估
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5、根据评估主体在活动中所处的地位，教育政策评估的类型可分为内部评估和A．事后评估B．正式评估C．外部评估D．执行评估
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从政策评估的人员构成及其在政策过程中所处的地位来看，政策评估可以分为（）A．内部评估B．外部评估C．正式评估D．非正式评估
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