加德纳倡导的幼儿学习观是()。A、整体学习B、完整学习C、自我建构D、从做中学
加德纳倡导的幼儿学习观是()。
A、整体学习
B、完整学习
C、自我建构
D、从做中学
相关考题：
新《纲要》中体现的知识观是:() A、教育内容的知识的建构性、过程性B、知识是动态变化的，是一个幼儿主动建构的过程C、建构主义和现代认知心理学的基本观点D、幼儿因其年龄特征、认知特征，所持经验的特征，其学习方式更多的是依靠“做中学”。E、自由、自发的活动对学习有重要的价值。
教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识．这主要体现的学习观是()．A．认知结构学习观B．建构主义学习观C．行为主义学习观D．信息加工学习观
教师资格考试判断正误题:为了进行有交的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学 为了进行有交的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学观，需要把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。
幼儿学习的主要途径有活动中学习和（）A操作性学习B语言理解学习C概念学习D关系中学习