课程开发与培训项目的关系是( )。 A、局部与全部B、统领和被统领C、被统领和统领D、任务与载体E、载体与任务

课程开发与培训项目的关系是( )。

A、局部与全部

B、统领和被统领

C、被统领和统领

D、任务与载体

E、载体与任务

相关考题：

德西蒙认为,培训设计可分为6个模块:根据培训需求有限指标,定义培训目标、甄选培训者、开发课程计划、选择培训方案与技术、开发／获得培训材料、制定培训项目的日程安排。() 此题为判断题(对，错)。

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下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。 A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

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培训课程开发流程的起点是：A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的

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()主要目的是保证培训过程按照要求被管理和执行，以提高组织培训与开发活动的有效性。A.培训开发进行监督B.培训与开发的需求分析C.培训与开发效果的评估D.培训与开发的实施

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培训项目的开发与管理中，培训项目材料包括（）。A.课程描述B.课程的具体计划C.学员用书D.培训师教学资料E.小组活动设计与说明

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（）是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。A.培训课程分析B.培训课程目标分析C.培训环境分析D.培训课程层次分析

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(2018年5月) ()是达到培训目的的关键环节，是保障培训有效性的基础。A.培训的及时性B.培训教师的合理选派C.培训教材的选用与开发D.培训课程及其内容的合理设置

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（）是达到培训目的的关键环节，是保障培训有效性的基础。A．培训的及时性B．培训教师的合理选派C．培训教材的选用与开发D．培训课程及其内容的合理设置

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培训项目的开发与管理中，培训项目材料包括()。A:课程描述B:课程的具体计划C:学员用书D:培训师教学资料E:小组活动设计与说明

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