( )是贯彻培训课程开发的创新性原则。 A、不断超越,追求卓越B、越新越好的东西越好C、解放思想,认识创新的重要性D、大胆改革,开设培养创新人才的课程E、突破传统,课程内容要重视人才个性的发展

( )是贯彻培训课程开发的创新性原则。

A、不断超越,追求卓越

B、越新越好的东西越好

C、解放思想,认识创新的重要性

D、大胆改革,开设培养创新人才的课程

E、突破传统,课程内容要重视人才个性的发展


相关考题:

()是指依据一定的培训目标要求,按照一定的原则程序和方法,确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式,最终形成培训课程文件的活动过程。 A.教材开发B.培训课程开发C.培训教学D.培训评估工作

审定培训课程内容开发方案中的适用性原则是指课程对于学员的()。 A.针对性、指向性、可接受性B.系统性与科学性C.主观性与原则性D.客观性与可操作性

确定培训课程开发速效性原则的依据有( )。 A、已有的学习基础B、精讲的课程内容C、社会发展的变数D、不断改进的方法E、职业岗位的需求

培训教材开发的基础性工作主要包括( )。 A、培训课程设置B、培训需求的调査工作C、相关培训信息的搜集工作D、培训课程内容的范围和顺序E、其他基础性工作

培训课程开发流程的起点是:A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的

以下不是培训课程开发原则的是______。A.系统综合原则B.针对性原则C.最优化原则D.灵活性原则

培训课程计划的内容主要包括()。A:培训目标的选择B:培训范围的确定C:开发时间的估算D:主要课程的界定E:课程开发费用的初步预算

( )是培训开发流程的重要步骤。是培训课程调查与研究的阶段。A.培训课程分析B.培训课程目标分析C.培训环境分析D.培训课程层次分析

培训课程编制的基本要求错误的是()。A.立足于培训目标,满足企业以及员工的发展需求B.培训课程开发应符合成人培训的认知规律C.培训课程应该有很强的可实践性和发展性D.应用系统方法和思想进行培训课程开发