教学游戏化是以“做”为中心的,也就是“做中教,做中学,做中求进步”的教学运用。其充实与发展,还有待于大家的研究与努力,这个观点是()提出的? A、丁海东B、陈鹤琴C、刘焱D、福禄贝尔

教学游戏化是以“做”为中心的,也就是“做中教,做中学,做中求进步”的教学运用。其充实与发展,还有待于大家的研究与努力,这个观点是()提出的?

A、丁海东

B、陈鹤琴

C、刘焱

D、福禄贝尔

相关考题：

陈鹤琴提出活教育的目的是做中学、做中教、做中求进步。() 此题为判断题(对，错)。

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陈鹤琴主张的活教育的方法论是在“做中学,做中教,做中求()。” A理解B进步C掌握D运用

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教学做合一是指( ) A.做中学B.知行合一C.做是教的中心，也是学的中心，教学做是一件事D.手脑并用

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陈鹤琴“活教育”的方法不包括()。 A.做中学B.做中求发展C.做中教D.做中求进步

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陈鹤琴提出的活教育的课程论是()。 A.“在做中教、做中学、做中求进步”B.“做人、做中国人、做现代中国人”C.“心理学具体化教学法大众化”D.“大自然、大社会、都是活教材”

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下列观点不符合陈鹤琴先生“活教育”思想的是()。A.以爱以德来感化儿童B.儿童自定法则来管理自己C.一切教学集中在做，做中学，做中教，做中求进步D.一切设施、一切活动以教师为中心

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陈鹤琴“活教育”理论最基本的教学方法是做中教、做中学、（）。

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14、做中教、做中学、做中求进步是杜威的观点

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陈鹤琴“活教育”理论最基本的教学方法是做中教、（）、做中求进步。

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