如何理解行政领导者是社会道德的示范者和教育者。
如何理解行政领导者是社会道德的示范者和教育者。
相关考题：
德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个体社会化与________的统一过程。
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A.思想 B.政治C.情感 D.道德品质
德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。A 、 思想B 、 政治C 、 情感D 、 道德品质E 、 智力
6.关于教育者的理解，以下说法错误的是（）。A．教育者是教育活动的主体B．教育者不需要有明确的教育目的C．教育者是一种资格D．教育者必须理解其在社会实践活动中所肩负的促进个体社会发展和社会个性发展的使命。