人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。（ ）
人本主义心理学家马斯洛认为()的需要是较高级的需要属于成长性的需要。 A、生理需要B、安全需要C、归属感和爱的需要D、认知、审美的需要
根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分,属于人类最高级需要的是( ) A自尊的需要B他人实现的需要C自我表达的需要D自我实现的需要
根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分,属于人类最高级需要的是()。 A. 自我表达的需要B.自我实现的需要C.自尊的需要D.他人实现的需要
马斯洛的需要层次理论中将人的需要分为基本需要和高级需要,其中不属于高级需要的是()。 A.尊重的需要B.审美的需要C.求知的需要D.自我实现的需要
下列不属于人本主义基本需要的是()。 A.求知的需要B.生理需要C.安全需要D.尊重需要
人本主义心理学家马斯洛将人的需要从低级到高级分为（）A生理需要B安全需要C归属与爱的需要D自尊需要E自我实现需要
【单选题】下列不属于情绪的特征的是（）A．情景性B．激动性C．暂时性D．高级需要
8、根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分，属于人类最高级需要的是（）。A．自尊的需要B．他人实现的需要C．自我表达的需要D．自我实现的需要