护理观是应用逻辑分析、推理、判断的方法阐述护理学的各种现象及其联系。() 此题为判断题(对，错)。

护理观是应用逻辑分析、推理、判断的方法阐述护理学的各种现象及其联系。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

科研论文中针对研究结果的各种现象、数据及资料进行阐述、推理和评价,作出理性的分析和解释的部分是( )。 A.前言B.材料与方法C.结果D.讨论与分析
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()是一种有目的、有计划、有步骤地把特定社会现象作为对象，通过实地调查、搜集及其相关的各种事实与资料，加以整理、分析、综合，以便科学地阐明社会现象的因果联系及其规律的过程和方法。
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护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的交叉学科,是专门研究护理教育现象与规律的学科。() 此题为判断题(对，错)。
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应用逻辑思维审查判断证据的方法有（）。A.归纳和演绎；B.分析与综合；C.反证与反驳；D.概括与推理；E.证明与反驳。
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推理分析法是一种根据故障现象,通过推理分析()产生故障的()的方法。
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研究护理人员和护理对象的心理现象及其心理活动规律、特点，解决护理实践中的心理问题，以实施最佳护理的一门应用学科叫现代护理学。()
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分析者根据经验和知识，应用逻辑思维，对政策对象的性质进行的分析和判断，这种方法叫做()A、定性分析方法B、定向分析法C、定量分析方法D、不定分析法
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某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbach α系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是A、方便抽样B、分层抽样C、目的抽样D、整群抽样E、系统抽样几种抽样方法比较来看，理论上抽样误差最小的方法是A、方便抽样B、分层抽样C、目的抽样D、整群抽样E、系统抽样此研究代表的研究总体是A、中国高校学生B、中国高校护理学生C、武汉高校学生D、武汉高校护理学生E、武汉两所大学护理学生
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护理概念有许多不同表达方式，共同的见解是 ( )A、护理是助人的B、护理的目的是协助个人促进健康C、护理满足人的各种需要D、护理必须应用科学的方法工作E、护理学是一门独立的专科
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