在相互作用分析中,以权威和优越感为标志,通常表现为统治、责骂和其他专制作用的是下面的哪种自我状态()。 A儿童自我状态B老年自我状态C成人自我状态D父母自我状态
在相互作用分析中,以权威和优越感为标志,通常表现为统治、责骂和其他专制作用的是下面的哪种自我状态()。
A儿童自我状态
B老年自我状态
C成人自我状态
D父母自我状态
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人格表现是“教诲”与“权威”,使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现() A、以上都不是B、“儿童”的自我人格状态C、“成人”的自我人格状态D、“父母”的自我人格状态
人格表现是“教诲”与“权威”,使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现( ) A.“父母”的自我人格状态B.“儿童”的自我人格状态C.“成人”的自我人格状态D.以上都不是
6、在TA理论中，“通常表现为无条件的关爱，在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”。属于哪种类型的自我状态A．控制型父母自我状态B．营养型父母自我状态C．成人自我状态D．适应型儿童自我状态
1、在TA理论中，“通常表现为无条件的关爱，在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”。属于哪种类型的自我状态A．控制型父母自我状态B．营养型父母自我状态C．成人自我状态D．适应型儿童自我状态
在TA理论中，“通常表现为对他人有强的掌控欲，常常希望他人按照自己的意图行事，在生活中常常教育、教训、匹配和控制他人 ”。属于哪种类型的自我状态A．控制型父母自我状态B．营养型父母自我状态C．成人自我状态D．适应型儿童自我状态
9、在TA理论中，“通常表现为对他人有强的掌控欲，常常希望他人按照自己的意图行事，在生活中常常教育、教训、匹配和控制他人 ”。属于哪种类型的自我状态A．控制型父母自我状态B．营养型父母自我状态C．成人自我状态D．适应型儿童自我状态E．自由型儿童自我状态