一个三年级的小男孩，因为入学早，在班级里年龄偏小。由于各种原因，他的学习成绩在班级里一直处于中等偏下水平，犯错误比较多，多次惹老师生气。快要考试了，有一天，老师把小男孩的家长叫到了办公室，当着小男孩的面对家长说：“你家孩子我们真不知道该怎么教了，作业总是忘记，上课好像没有睡醒，做什么事都慢腾腾，对学习也没有兴趣。我们建议你们应该带他去医院检查一下，看智力有没有问题。如果没有问题就给孩子报些辅导班吧，不然，这孩子这次的考试一定会考砸的。”小男孩听老师这么说眼睛湿润了，但当着老师的面没有哭出采。 问题： (1)根据案例中描述的情况，你觉得老师的做法有哪些问题?你认为教师期待会对学生产生什么影响? (2)如果你是该小男孩的老师，你会怎么做呢?
一个三年级的小男孩，因为入学早，在班级里年龄偏小。由于各种原因，他的学习成绩在班级里一直处于中等偏下水平，犯错误比较多，多次惹老师生气。快要考试了，有一天，老师把小男孩的家长叫到了办公室，当着小男孩的面对家长说：“你家孩子我们真不知道该怎么教了，作业总是忘记，上课好像没有睡醒，做什么事都慢腾腾，对学习也没有兴趣。我们建议你们应该带他去医院检查一下，看智力有没有问题。如果没有问题就给孩子报些辅导班吧，不然，这孩子这次的考试一定会考砸的。”小男孩听老师这么说眼睛湿润了，但当着老师的面没有哭出采。 问题： (1)根据案例中描述的情况，你觉得老师的做法有哪些问题?你认为教师期待会对学生产生什么影响? (2)如果你是该小男孩的老师，你会怎么做呢?
相关考题：
php问题: 应该挺常见的 学校有很多班级，每个班级里有30来个学生，我想做个列表，列表的顺序是班级，然后班级里的学生。2个表：一个 班级表 另一个 学生表我是先循环出所有的班级，在这个循环里嵌套了一个循环，循环出班里的学生，到此都没有问题。现在我想做的是每个页面只显示10个学生的信息，怎么在以上的基础上加上分页的功能，我不知道我表的的够不够清楚，请给我一些思路。
以下命令中,与命令“LIST ALL FIELDS姓名,年龄,班级”不等效的是( )。A.LIST姓名,年龄,班级SXB 以下命令中，与命令“LIST ALL FIELDS姓名，年龄，班级”不等效的是（ ）。A.LIST姓名，年龄，班级B.UST FIELDS姓名，年龄，班级C.DISPLAY FIELDS姓名，年龄，班级D.DISPLAY ALL姓名，年龄，班级
以下命令中,与命令“uST ALL FIELDS姓名,年龄,班级”不等效的是( )。A.LIsT姓名,年龄,班级 以下命令中，与命令“uST ALL FIELDS姓名，年龄，班级”不等效的是（ ）。A.LIsT姓名，年龄，班级B.UST FIELDS姓名，年龄，班级C.DISPLAY FIELDS姓名，年龄，班级D.DISPLAY ALL姓名，年龄，班级
小娜是她们班的班长。她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动。大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于()。A.初建期B.形成期C.成熟期D.完成期
材料：小红同学原来学习成绩处于班级中游，虽然比较内向，但一直比较认真努力。从这学期开始班主任老师就发现，小红变得比之前更内向了，话更少了，经常一个人坐在角落里独自哭泣，学习成绩也急速下降。班主任老师经过了解发现，原来小红的父母离异了。小刚同学成绩一直处于班级前10名，学习成绩一直很稳定。但因为一次数学课被老师当众指责之后开始上课睡觉，学习态度开始变得不认真，成绩也大不如前。班主任针对小红和小刚学习成绩下降的事件很苦恼。问题：(1)请用马斯洛需要层次理论来分析小红和小刚学习成绩下降的原因。(2)如果你是班主任老师，请针对小红和小刚的情况提出合理的建议。
1、下列对象能组成集合的是（）A．小于6的正整数B．比较小的数C．班级里个子高的同学D．班级里学习成绩较好的同学