“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神实质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。A.神学的B.科学本位C.社会本位D.个人本位

“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神实质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。

A.神学的

B.科学本位

C.社会本位

D.个人本位


相关考题:

全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。( )

布莱克和莫顿提出的“管理方格论”是建立在领导方式所依据的两个主要变数上的,这两个变数是()。A.对个人的关心程度,对组织的关心程度B.对经济效益的关心程度,对社会效益的关心程度C.对人的关心程度,对物的关心程度D.对生产的关心程度,对人的关心程度

当前在学校教育中特别要强调培养学生______________人、____________人的人文精神,要给学生提供关心人的机会。

“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是( )的教育目的论。A.宗教神学B.科学本位C.社会本位D.个人本位

“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。A.神学的B.科学本位C.社会本位D.个人本位

“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精 神本质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。A.神学的 B.科学本位C.社会本位 D.个人本位

“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精 神本质占优势的基础上”,这一观点是( )教育目的论。A.神学论 B.科学本位 C.社会本位 D.个人本位

11、教育效率是教育均衡发展的指导思想和精神实质。

教育效率是教育均衡发展的指导思想和精神实质。