学龄前儿童的能量需求应以（ ）。A.身高的正常增长作为衡量个体能量摄入量的依据B.此时期生长发育的状况作为个体衡量能量摄入量的依据C.个体食欲的好坏作为衡量该儿童能量摄入量的依据D.体重的正常增长作为衡量个体能量摄入量的依据

学龄前儿童的能量需求应以（ ）。

A.身高的正常增长作为衡量个体能量摄入量的依据

B.此时期生长发育的状况作为个体衡量能量摄入量的依据

C.个体食欲的好坏作为衡量该儿童能量摄入量的依据

D.体重的正常增长作为衡量个体能量摄入量的依据

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UL的主要用途为（ ）。A.评估人群中摄入不足的比例B.作为健康个体营养摄人量的目标C.作为群体营养素摄入量的目标D.检查个体摄入量过高的可能
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描述青少年生长发育特点错误的是（ ）。A.不同个体发育速度差异大B.不同个体进入青春期的早晚不一C.不同个体青春期持续时间不同D.不同个体能量摄入量的依据有别
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学龄前儿童的能量需求应以（ ）。A.体重的正常增长作为衡量个体能量摄人量的依据B.此时期生长发育的状况作为个体衡量能量摄人量的依据C.个体食欲的好坏作为衡量该儿童能量摄人量的依据D.身高的正常增长作为衡量个体能量摄人量的依据
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关于青少年生长发育特点的描述是错误的（ ）。A.个体能量摄入量的依据有别B.个体间进入青春期的早晚不一C.个体青春期持续的时间不同D.个体间发育的速度差异大
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企业产值总节能量是以企业产值为依据计算的总节能量,也是衡量企业节能经济效益的依据。() 此题为判断题(对，错)。
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假定个体的摄入量与需要量之间并无联系，当某一群体的平均能量摄入量达到其推荐摄入量时，随机个体摄入不足和摄入过多的概率为（ ）。
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衡量食不过量的最好指标是（ ）。A.体重B.能量推荐摄入量C.运动的能量消耗D.高血脂的发生率
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假定个体的摄入量与需要量之问并无联系，当某一群体的平均能量摄人量达到其推荐摄入量时，随机个体摄入不足和摄入过多的概率为（ ）。
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结核病患者的能量需要量为( )。A.等于机体实际耗能量B.小于正常成人推荐摄入量C.不限D.大于正常成人推荐摄入量E.等于正常成人推荐摄入量
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衡量食不过量的最好的指标为（　　）。A.能量的推荐摄入量B.体重C.高血脂的发生率D.糖尿病的发病率
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下列脂肪供能比计算公式正确的是（　　）。A.脂肪物摄入量×4÷总能量摄入量×100%B.脂肪摄入量×2÷总能量摄入量×100%C.脂肪摄入量×9÷总能量摄入量×100%D.脂肪摄入量÷总能量摄入量×100%
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UL的主要用途为（　　）。A.评估人群中摄入不足的比例B.作为健康个体营养素摄入量的目标C.作为群体营养素摄人量的目标D.检查个体摄入量过高的可能
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UL的主要用途为（　　）。A.评估人群中摄入不足的比例B.作为健康个体营养素摄入量的目标C.作为群体营养素摄入量的目标D.检查个体摄入量过高的可能
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把不同情况下能量的摄入量与DRIs相比可以判断个体能量摄入量是否达到要求。（　　）
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制定生长发育正常值的目的是A.作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度B.评价个体生长发育状况的统一尺度C.作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度D.作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度E.作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
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衡量食不过量的最好的指标为（）。A、能量的推荐摄入量B、体重C、高血脂的发生率D、糖尿病的发病率
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运动员的能量需求通常是以（）为依据计算。A、能量的消耗率B、能量的摄入量C、能量消耗量D、基础代谢率
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UL的主要用途是（）.A、检查个体摄入量过高的可能B、作为健康个体营养素摄入量的目标C、评估人群中摄入不足的比例D、作为群体营养素摄入量的目标
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蛋白质供能比的正确计算公式为（）A、蛋白质摄入量×4÷总能量摄入量×100%B、蛋白质摄入量×2÷总能量摄入量×100%C、蛋白质摄入量×9÷总能量摄入量×100%D、蛋白质摄入量÷总能量摄入量×100%
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肥胖者合理的膳食能量供给为（）A、等于正常成人推荐摄入量B、大于正常成人推荐摄入量C、小于机体实际耗能量D、等于机体实际耗能量E、大于机体实际耗能量
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单选题运动员的能量需求通常是以（）为依据计算。A能量的消耗率B能量的摄入量C能量消耗量D基础代谢率
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单选题肥胖者合理的膳食能量供给是（）。A等于机体实际耗能量B等于正常成人推荐摄入量C小于机体实际耗能量D大于正常成人推荐摄入量E大于机体实际耗能量
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单选题能量密度正确的计算方法是（）A能量密度=一种食物提供的能量值/能量推荐摄入量B能量密度=一种食物提供的能量值/当日能量摄入量C能量密度=一定量食物提供的能量值/能量推荐摄入量D能量密度=一定量食物提供的能量值/当日能量摄入量
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单选题UL的主要用途为（）。A评估人群中摄入不足的比例B作为健康个体营养素摄入量的目标C作为群体营养素摄入量的目标D检查个体摄入量过高的可能
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