一个阿姨问邻居3岁的男孩，长大了喜欢当男孩还是女孩，作为心理发育健康的孩子，他这时应该已经知道A、自己长大后不会变成女孩B、自己是个男孩C、男孩与女孩生理之间有什么差异D、男孩是什么样子E、男孩喜欢什么
一个阿姨问邻居3岁的男孩，长大了喜欢当男孩还是女孩，作为心理发育健康的孩子，他这时应该已经知道
A、自己长大后不会变成女孩
B、自己是个男孩
C、男孩与女孩生理之间有什么差异
D、男孩是什么样子
E、男孩喜欢什么
相关考题：
多数儿童青春期生长加速出现的年龄为()。 A、男孩9~11岁，女孩11~13岁B、男孩11~13岁，女孩9~11岁C、男孩11~13岁，女孩11~13岁D、男孩13~15岁，女孩11~13岁E、男孩14~16岁，女孩12~14岁
男孩与女孩在生长发育的过程中以下哪一项是错误的A、男孩的身高一般比女孩高B、男孩的体重一般比女孩重C、女孩的青春期比男孩早D、女孩的青春期在身高增长的第二高峰年平均身高增加值比男孩多E、男孩的肌肉比女孩发达
支持男孩和女孩分开受教育的理论是，我们在生理或社会经验与社会需要上十分不同。 以绘画来说，女孩喜欢画安静的生活、宠物或花朵,用十多种彩笔，喜欢红色、黄色等暖色调；男孩喜欢画动态的东西，用不超过六种彩笔，喜欢灰色、蓝色和黑色等冷色调。这种区别是天生 的，而老师夸奖女孩们的作品，会让男孩们觉得他们画的不对。但反对者担心，将男孩和女孩分 开,会让人以为性别之间的差异是根本的，这有违教育的根本宗旨。这段文字意在说明（)。A.男女分校的理论与现实存在矛盾B.男孩和女孩的性别差异非常明显C.关于男女分校在认识上存在分歧D.教育实践应符合教育的根本宗旨
肺活量在生长发育特征中不正确的表述是A.男孩、女孩的肺活量发育特征与身高、体重不同B.青春期开始后，女孩肺活量超过男孩C.男孩、女孩随年龄的增长，肺活量差异增大D.男孩在整个生长周期中，肺活量始终超过女孩E.随年龄增长肺活量增大
问：你叫什么名字，几岁了? 答：我叫刘雨薇，五岁了。 问：你是男孩还是女孩? 答：当然是女孩了，你看我梳着小辫子，我表弟才是男孩呢。 问：你有什么本领? 答：我会擦桌子扫地，我打针都不哭，所以我是好孩子。 问：你喜欢什么? 答：我喜欢芭比娃娃，但是妈妈说家里太多了，不让买新的了。 问：你不喜欢什么? 答：我不喜欢吃胡萝卜，但是妈妈和老师说胡萝卜、吃了对身体好，我就吃了。 问题：该对话体现了小朋友何种心理特点?分析该小朋友这种心理现象的特点。
在START研究中，有多少例男孩和多少例女孩参与？（）A、1243例女孩和1695例男孩B、1243例男孩和1695例女孩C、1243例女孩和1243例男孩D、1695例女孩和1695例男孩
肺活量在生长发育特征中不正确的表述是（）A、青春期开始后，女孩肺活量超过男孩B、男孩、女孩的肺活量发育特征与身高、体重不同C、男孩、女孩随年龄的增长，肺活量差异增大D、随年龄增长肺活量增大E、男孩在整个生长周期中，肺活量始终超过女孩
塔吉克族族有重男轻女的传统，他们希望男孩长大后成为真正的男子汉，女孩长大后心灵手巧，因此，他们会在（）的枕下放一把枪或刀，（）的枕下放一把扫帚。A、男孩；女孩B、女孩；男孩C、大人；小孩D、小孩；大人
青少年的生理变化常以间接的方式对其心理产生作用，包括（）A、与女孩相比，男孩对自己的身体更不满意B、与男孩相比，女孩对自己的身体更不满意C、男孩更关心自己的体重和身材D、女孩对身体形象的认识更加积极
单选题塔吉克族族有重男轻女的传统，他们希望男孩长大后成为真正的男子汉，女孩长大后心灵手巧，因此，他们会在（）的枕下放一把枪或刀，（）的枕下放一把扫帚。A男孩；女孩B女孩；男孩C大人；小孩D小孩；大人
单选题男：既然我来了，你的电脑就不用拿去修理店修理了。女：我就知道你是个电脑专家。问：他们是什么意思？A女孩儿的电脑在修理店里B女孩儿的电脑坏了，男孩儿不高兴C男孩儿很会修理电脑D女孩儿只认识这个男孩儿
单选题MM指的是什么？A难看的男孩子B漂亮的女孩子C难看的女孩子D漂亮的男孩子