提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A、加强对育婴员(师)的培训指导与评估B、规范早教机构和育婴市场C、家庭对它的支持力度D、加速推广科学育婴
为社会上有需要的人群提供照顾和支援，协助他们在社区中过正常生活是社区工作社区照顾模式的（ ）。A．过程目标B．发展目标C．任务目标D．社会目标
社区护士进行家庭访视主要是()A、护理家庭中的病人B、进行家庭整体护理C、对管辖的所有家庭进行访视D、协调、计划和指导家庭向健康方向发展
家庭健康护理的对象是A、家庭B、个体C、社区人群D、家庭中的老人E、家庭中的儿童
提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是（）。A.在家庭中推广早教观念B.加速推广科学育婴C.加强对育婴师（员）的培训指导与评估D.规范早教机构和育婴市场
社区照顾的任务目标是为（ ）提供照顾和支援，协助他们在社区中过正常生活。A.社会上有需要的人群B.社会所有人群C.社区所有人群D.社区每个家庭
儿童友好社区建设倡导的方法是儿童社会工作另一项重要方法，下列选项中()是儿童友好社区的标志。A:社区能够保障儿童的基本需要得到满足B:社区有条件让儿童能与同伴见面和玩耍C:社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务D:社区能够在其发展过程中发挥儿童的作用，尤其是在与儿童自身相关的社区事务中E:社区中家庭成员间以及家庭与家庭之间的关系和睦
育婴员是为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导的专业人员，其主要服务场所为（）。A社区、行为指导中心、早教机构B社区、家庭、早教机构C社区、家庭、培训点D家庭、早教机构、技能中心
有资格对育婴员、育婴员（国家职业资格四级、五级）进行带教和培训的人员是（）。A早教机构负责人B育婴员（国家职业资格三级）C社区工作人员D培训机构领导
提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是（）。A、在家庭中推广早教观念B、加速推广科学育婴C、加强对育婴师（员）的培训指导与评估D、规范早教机构和育婴市场
《标准》中对育婴员的职业定义为：“主要从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员”。
育婴员是在家庭、社区和早教机构中为0～3岁婴幼儿（）提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。A、身体发育B、心理发展C、综合发展D、特长发展
育婴员培训地点不可选择的场所是（）。A、脱离实践B、社区C、婴幼儿家庭D、早教机构
早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭实施，同时还可在亲子园等早教机构中开展亲子活动予以配合。
（）是指由家庭、亲友、邻里、志愿者等所提供的照顾和服务。A、“在社区照顾”B、“由社区照顾”C、“为社区照顾”D、“对社区照顾”
社区司法矫正为在社区中接受缓刑、假释、保释、严密保释监控、社区服务和家庭监禁的罪犯提供监控和服务。
育婴员为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是（）。A、行为指导中心、社区、早教机构B、家庭、社区、早教机构C、培训点、行为指导中心、社区D、技能中心、家庭、社区
育婴员是直接为婴幼儿、为家长、为社会提供服务的一种“窗口行业”。
个案工作主要以（）为工作对象A、社区B、小组C、社区中的个人D、家庭中的个人
判断题社区司法矫正为在社区中接受缓刑、假释、保释、严密保释监控、社区服务和家庭监禁的罪犯提供监控和服务。A对B错
单选题育婴员是在（）为0～3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。A家庭中B社区中C家庭、社区和早教机构中D早教机构中
单选题育婴员是在家庭、社区和早教机构中为0～3岁婴幼儿（）提供全方位指导和服务的专业人员，承担着一种社会责任。A身体发育B心理发展C综合发展D特长发展
单选题家庭健康护理的对象是（）A家庭B个体C社区人群D家庭中的老人E家庭中的儿童
单选题提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是（）。A加强对育婴员（师）的培训指导与评估B规范早教机构和育婴市场C家庭对它的支持力度D加速推广科学育婴
单选题育婴员为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是（）。A行为指导中心、社区、早教机构B家庭、社区、早教机构C培训点、行为指导中心、社区D技能中心、家庭、社区
多选题个案工作主要以（）为工作对象A社区B小组C社区中的个人D家庭中的个人
单选题育婴员培训地点不可选择的场所是（）。A脱离实践B社区C婴幼儿家庭D早教机构