任何没有家庭教育的学校教育或没有学校教育的家庭教育都不能单独承担起塑造人这一细致、复杂的任务。() 此题为判断题(对,错)。

任何没有家庭教育的学校教育或没有学校教育的家庭教育都不能单独承担起塑造人这一细致、复杂的任务。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

广义的教育包括学校教育、__________、家庭教育。

现代社会家庭教育与学校教育相互配合的过程中,从来没有出现任何偏差。() 此题为判断题(对,错)。

教师是连接学校教育和家庭教育的桥梁和纽带,是协调学校教育和家庭教育的主要力量。() 此题为判断题(对,错)。

影响人格发展的社会因素有()。A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体

下列关于家庭教育的说法中,错误的是( ) A.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子B.家庭教育的内容较之学校教育更生活化C.家庭教育的方法不是固定不变的D.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩

家庭教育对于学校教育而言,可以起 到___学校教育效应的作用。

4、家庭教育与学校教育的关系A.家庭教育是学校教育的前提B.家庭教育是学校教育的延续C.家庭教育和学校教育相辅相成D.家庭教育与学校教育是对立冲突的

家庭教育和学校教育是相互支持、相互补充的。家庭教育要主动配合学校教育,学校也要对家长进行家庭教育的()。A.支持B.配合C.协作D.指导

5、家校矛盾的原点,方向上的差异是A.家庭教育的保守性与学校教育的发展性B.家庭教育的个体性与学校教育的集体性C.家庭教育的情感性与学校教育的工具性D.家庭教育的生活性与学校教育的抽象性