在中国漫长的封建历史时期,“三纲”、“五常”一直被人们奉为日常行为的礼仪准则,它是由下列()提出的。 A.老子B.董仲舒C.孟子D.王阳明

在中国漫长的封建历史时期,“三纲”、“五常”一直被人们奉为日常行为的礼仪准则,它是由下列()提出的。

A.老子

B.董仲舒

C.孟子

D.王阳明

相关考题：

董仲舒在先秦儒家“五伦”观念的基础上提出了一套维护封建等级制度的三纲五常论。() 此题为判断题(对，错)。

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中国封建伦理规范的最高法则是() A.三纲B.十教C.五伦D.五常

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在封建时代被奉为圭臬的“三纲五常”现在已经成为历史的糟粕，这种现象说明道德具有()特征。A、时代性B、地域性C、阶级性D、局限性

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西汉思想家董仲舒提出了人际交往的总原则“三纲五常”中的“五常”是?

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张之洞认为学习“中学”,首先在于“明纲”,即学习中国的三纲五常封建伦理道德。() 此题为判断题(对，错)。

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三纲五常“三纲五常”是中国古代集中的伦理显现,所谓的“三纲五常”是:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲() 此题为判断题(对，错)。

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董仲舒提出,以维护封建等级的“三纲五常”论中的“三纲”是指() A、君为臣纲B、父为子纲C、夫为妻纲D、兄为弟纲

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教师资格考试:汉代董仲舒提出了“三纲五常”,所谓“五常”指的是( )。汉代董仲舒提出了“三纲五常”，所谓“五常”指的是()。A．仁、义、礼、智、信B．仁、义、礼、智、勇C．忠、孝、仁、爱、信D．知、礼、义、廉、耻

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【判断题】中国古代道德讲“三从四德”、“三纲五常”等封建落后的准则,这些与为人民服务的社会主义道德不相符,因此,我们应当完全抛弃古代道德。（)A．Y.是B．N.否

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