当人们产生某种需要而又未能满足时,身心便会失去平衡,会出现紧张和不安的状况,这种不安和紧张成为内在的驱动力促使个体采取某种行为,心理学把这种现象称为激励。()

当人们产生某种需要而又未能满足时,身心便会失去平衡,会出现紧张和不安的状况,这种不安和紧张成为内在的驱动力促使个体采取某种行为,心理学把这种现象称为激励。()


相关考题:

挫折是人们在某种动机推动下的行为和所要达到的目标受到阻碍,进而无法克服这种阻碍而产生的一种紧张状态和情绪反应。()

当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受挫后的防范措施一般有()。 A、紧张不安的措施B、寻求激励的措施C、消极防范的措施D、积极进取的措施

当一个人在不能满足机体的需要时,为了克服令人不愉快的紧张状态,可能让自己沉溺于幻想、迷梦和白日梦中,以求得想象中的需要满足,这种满足叫()。 A机体需要B愿望性满足C本能D本我

焦虑是一种身心的紧张和不安,是人们对身心构成潜在威胁的未来情景所产生的一种担忧、害怕的反应。() 此题为判断题(对,错)。

当读者在工作和生活中对某种知识或精神文化的需要不能满足时,便会产生( ),这就是需要,是购买的起点。

女性,29岁,因工作压力大,出现恐惧、紧张、忧虑、不安和心慌等症状,诊断为焦虑症,应首选

ERG理论的主要特点包括()。A:不强调需要层次的顺序B:当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次C:某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强D:当某种需要得到满足后,个体可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势E:某种需要在得到满足后就会减弱

当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受挫后的防范措施一般有()。A紧张不安的措施B积极进取的措施C消极防范的措施D寻求激励的措施

9、婴幼儿由于陌生人的突然出现而产生的某种程度上的恐惧、紧张或不安的情绪,被称为()。