教学传播过程中的谐振率是指()。 A.传播方与接收方要有共同经验范围B.传播方与接收方的频率要一致C.选择媒体和方法的可能性D.按照各因素的特性，有机和谐地匹配起来，充分发挥多媒体组合的优势
教学传播过程中的谐振率是指()。
A.传播方与接收方要有共同经验范围
B.传播方与接收方的频率要一致
C.选择媒体和方法的可能性
D.按照各因素的特性，有机和谐地匹配起来，充分发挥多媒体组合的优势
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下述关于光学谐振腔的说法，不正确的是：A．对光的传播具有一定限制的空间称为光学谐振腔B．在激光领域，谐振腔的光学模式也常称为激光模式C．开放式光学谐振腔在纵向约束光的传播D．1958年，肖洛和汤斯提出了开放式光学谐振腔的概念
传播理论揭示了教育传播的基本规律，其中（）律揭示了“传播者与受传者对传递的信息应有共同的知识基础，教学中应考虑学生的知识能力与发展水平，按学生水平来确定教学内容、教学方法；A．匹配律B．选择律C．谐振律D．共识律
【填空题】____________是指直接加入教学活动，在教学过程中传输信息的手段。