()是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策,它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。 A.组织策略B.宏观策略C.传递策略D.管理策略

()是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策,它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。

A.组织策略

B.宏观策略

C.传递策略

D.管理策略

相关考题：

课堂教学中激发学生学习兴趣和学习动机的基本操作方式有哪些
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学习动机的激发是在学习过程中进行的，它主要依赖于教师的教学内容、教学方法以及学组织。请结合教学实践简要谈谈激发学生学习动机的主要途径。
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结合教学实际，谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?
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导入技能是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时,应用建立问题情景的教学方式,引起学生注意、激发学生兴趣,明确学习目标,形成学习动机的一类教学行为。() 此题为判断题(对，错)。
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()是对需要得到帮助的学生与学习活动互动的方式做出决策，它涉及动机激发技术、个别化教学的形态、教学日程安排及资源配置等方面。A.宏观策略B.管理策略C.传递策略D.组织策略
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结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
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目的是对课程、教学方法及学生培养方案做出决策的活动是()。A.教学计划B.教学过程C.教学评价D.教学设计
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14、教学评价的目的：了解学生起点行为,适当配置学生; 规划教学活动,调整教学进度;诊断学习困难,激发学习动机;以及评定学习成就,报告学业成绩。
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【判断题】教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用建立问题情景的教学方式，引起学生注意、激发学生兴趣，明确学习目标、形成学习动机的一类教学行为。这种教学技能属于导入技能，对吗？A．Y.是B．N.否
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