教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现，教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。()

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相关考题：

美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）。A．儿童的遗传素质B．家长的文化素养C．儿童的早期经验D．学校的教育方式
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教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现。()
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我们通过教育评价来了解一个幼儿园的教育质量是否达标,教师教学质量如何,儿童发展状况如何。这体现了教育评价的()。 A、鉴别作用B、诊断作用C、导向作用D、改进作用
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学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过( )来实现。 A、合理养育B、锻炼C、批判D、启发
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美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（　　）。A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式
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梅和哈特肖恩的“诚实”研究认为，儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于(　　)。A、情景与教育B、年龄大小C、学业成绩D、家庭背景
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梅和哈特肖恩的“诚实”研究认为，儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于（ ）。A.情景与教育 B.年龄大小 C.学业成绩 D.家庭背景
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实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须（）。A迎合幼儿家长的愿望B遵循儿童身心发展的规律C满足特殊儿童的的需要D遵照传统儿童教育的习惯
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