苏联教育心理学家苏霍姆林斯基呼吁,要把性教育放到青年性成熟以后,使他们能够懂得如何正当的对待结交异性朋友等。() 此题为判断题(对,错)。

苏联教育心理学家苏霍姆林斯基呼吁,要把性教育放到青年性成熟以后,使他们能够懂得如何正当的对待结交异性朋友等。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。

前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了___的教育理论。

苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。

前苏联教育家苏霍姆林斯基的教育思想的核心是提出了__________的教育理论.

苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。

20世纪五十年代,苏联教育家苏霍姆林斯基强调教育要把人认识客观世界与人的自我表现联系起来,使两者得到平衡。他的这一思想也被称为()A.个性教育B.和谐教育C.自然教育D.社会教育

苏霍姆林斯基的和谐教育思想。

前苏联教育家中强调学校教育要把理论与实际结合起来,提出“不仅要把学校办成学习知识的学校,还必须把学校办成劳动的学校”的教育家是()。A乌申斯基B克鲁普斯卡娅C马卡连柯D苏霍姆林斯基

前苏联关于违法青少年教育的革新家是()A克鲁普斯卡娅B马卡连柯C鲁那察尔斯基D苏霍姆林斯基