元认知策略有助于学习者意识和控制自己的认知。() 此题为判断题(对，错)。

元认知策略有助于学习者意识和控制自己的认知。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

学习者对自己学习过程的有效的监视和控制称为() A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识

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对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A．认知策略B．元认知策略C．元认知知识D．元认知控制E．元认知计划

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对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A．认知策略B．元认知策略B．元认知知识D．元认知控制E．元认知计划

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学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是( )A．元认知策略B．复述策略C．精细加工策略D．学习策略

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学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是（）A．元认知策略B．复述策略C．精细加工策略D．学习策略

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对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）A.认知策略 B.元认知 C.元认知控制 D.元认知计划

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对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）A、元认知能力B、元认知策略C、元认知计划D、元认知知识

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对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为（）。A.认知策略B.元认知策略C.元认知知识D.元认知控制E.元认知计划

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3、（）帮助学习者管理，利用环境和资源，成功地使用这些策略可以帮助学习者适应环境、调控环境以满足自己的需要。A．资源管理策略B．元认知策略C．支持策略D．认知策略

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