学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是（ ）A．元认知策略B．复述策略C．精细加工策略D．学习策略

学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案是（ ）

A．元认知策略

B．复述策略

C．精细加工策略

D．学习策略

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学习策略是指学习者为了__________学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。
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学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案，这是__________。
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学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为__________。
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__________是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
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学习策略是指学习者为了_____学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。
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学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为__________。
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___________是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
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请教教师资格学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( ) .学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为(　　　A.学习计划　B.学习策略　C.学习方法　D.学习规律
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关于教师资格考试试题:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程 学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为()
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学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（　　）。A 、 复杂方案B 、 学习计划C 、 可行方案D 、 思维程序
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