以智力发展水平为依据,以人的个性的形成、情感特征、自我特征等心理机制的质变为依据来界定青少年的属于()的界定。 A.心理学B.社会学C.教育学D.生理学上

以智力发展水平为依据,以人的个性的形成、情感特征、自我特征等心理机制的质变为依据来界定青少年的属于()的界定。

A.心理学

B.社会学

C.教育学

D.生理学上

相关考题：

个性的结构主要包括（ ）A．人格B．个性倾向性C．个性心理特征D．自我意识E．个性情感特征
查看答案
个性的结构主要包括（ ）oA．人格B．个性倾向性C．个性心理特征D．自我意识E．个性情感特征
查看答案
“智力”的上位概念是“能力”,智力的内涵和本质特征是认知的、抽象思维的,将智力的特质作为上位概念的定语,智力就可以界定为“一个人的认识能力和抽象的思维能力”。此种定义方法在自行定义方法中是属于()。 A.从变量的上位概念来界定B.从变量的前因与后果来界定C.用同义词或近义词来界定D.从变量的功能来界定
查看答案
按照心理学对非智力因素的分类,一般包括下列哪些内容()? A、意志发展水平B、情感发展水平C、学习风格D、个性特征E、个性倾向性
查看答案
()是个体差异对人的影响。A.形成了人的共同的人生观和世界观B.形成了人的不同的发展空间和环境C.形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D.形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
查看答案
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要， 以____为根本目的， 以尊重学生的主体性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
查看答案
以马斯洛自我价值实现理论为基础的客户分类模型是()。A:客户个性偏好分析模型B:客户心理分析模型C:客户性格特征模型D:人与动物特征类比模型
查看答案
个性的结构主要包括（ ）oA.人格B.个性倾向性C.个性心理特征D.自我意识E.个性情感特征
查看答案
按照心理学对非智力因素的分类，一般包括下列哪些内容（）？A意志发展水平B情感发展水平C学习风格D个性特征E个性倾向性
查看答案
热门标签