把“植树小组种下了一百多棵小树苗”这句话改为“把”字句,测量的目标是()。 A.动作技能B.分析能力C.理解水平D.写作技能

把“植树小组种下了一百多棵小树苗”这句话改为“把”字句,测量的目标是()。

A.动作技能

B.分析能力

C.理解水平

D.写作技能


相关考题:

他只要从火星跳出来,就地打几个滚,可以把身上的火扑灭。改为“被”字句

“被”字句的主语和“把”字句中“把”后的词语都代表确指的事物。() 此题为判断题(对,错)。

某单位每年都组织春季植树活动,今年单位把人员分成甲、乙两队分次植树,计划把树种成正方形实心方阵,第一次每队种10棵,第二次每队又种10棵,这样一直种下去,最后一次甲队仍种10棵,而乙队种的不足10棵,两队共种了二百多棵树,那么乙队最后一次种了几棵树?A.4B.5C.6D.9

什么是“把”字句,“把”字句的特点有哪些?

什么是“把”字句,“把”字句有哪些特点,使用“把”字句须注意什么?

“他把牛奶没喝完就走了”这句话的错误在于“把”字句的否定式不应该使用“没”,而应该使用“不”。

一百张为把,十把为捆的整点规定,一把最多记到一百张。

一百张为把,十把为捆的整点规定,一把最多记到一百张。()

关于“把”字句的教学,下列哪个说法是正确的?A.“把”字句比较难,学了也不用,所以可以不进行“把”字句的教学。B.“把”字句比较难,应该在中级阶段以上再进行。C.“把”字句比较难,其教学应该贯穿初中高三个阶段。D.“把”字句作为一个语法难点,应该采用“语法词汇化”进行教学。