（2）J和氢组成的化合物分子有6个原子，其结构简式为______。
（2）J和氢组成的化合物分子有6个原子，其结构简式为______。
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经实验证明，涂改液中含有许多挥发性有害物质，二氯甲烷就是其中一种。下面关于二氯甲烷(CH2Cl2)的几种说法：①它是由碳、氢、氯三种元素组成的化合物;②它是由氯气和甲烷组成的混合物;③它的分子中碳、氢、氯元素的原子个数比为1：2：2;④它是由多种原子构成的一种化合物。说法正确的是( )。A.①③B.②④C.②③D.①④
一、考题回顾题目：《正丁烷异丁烷的同分异构》?二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课【提出问题】在研究丁烷的组成和性质时，人们发现有两种丁烷：正丁烷和异丁烷，它们的组成和相对分子质量完全相同，但性质却有一定的差异，如正丁烷的熔点为-138.4℃、沸点为-0.5℃，异丁烷的熔点为-159.6℃、沸点为-11.7℃。为什么会出现这种情况呢?【学生回答，教师总结】根据“结构决定性质”，可以推知这两种丁烷的结构可能是不同的?引入“正丁烷和异丁烷的同分异构”。环节二：新课教学【教师引导】既然猜测两种丁烷的结构不同，不妨尝试用已经准备好了的黑色小球、白色小球和小木棍尝试拼接丁烷的结构模型。在拼接的时候可以用大一些的黑色小球代表碳原子、小一些的白色小球代表氢原子。【提出问题】要拼接丁烷的球棍结构模型，需要各种小球分别多少个?【学生回答，教师总结】根据烷烃分子式CnH2n+2，可知丁烷分子式为C4H10，因此需要代表碳原子的黑色小球4个，代表氢原子的白色小球10个。(学生自主拼接，教师巡视指导：在拼接的时候需要注意碳原子成键的特点和个数。)【提出问题】按照拼插结果，尝试写出并它们的结构式和结构简式。按照自己的推断，指出哪种丁烷应属于正丁烷，哪种丁烷应属于异丁烷。【提出问题】仔细查看正丁烷、异丁烷的分子式、结构式、结构简式、球棍结构模型等，找一找它们之间的区别?【学生回答】①正丁烷分子中没有支链，异丁烷分子中有支链;②正丁烷分子式与异丁烷完全相同，但是结构不同;③正丁烷分子中碳原子呈锯齿形排列，异丁烷分子中碳原子的排列方式不同;………………【教师总结】正丁烷和异丁烷的分子式相同，但是结构不同这种化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象;具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体。因此我们说正丁烷和异丁烷互为同分异构体。【提出问题】写出戊烷的分子式，根据烷烃的成键特点，尝试写一写戊烷的结构简式，看能写出几种?同桌之间相互交流一下。之后尝试找一找己烷(C6H14)的同分异构体的个数。由此你发现了什么规律?
某化合物分子式为C10H12O2，核磁共振氢谱测定显示有四组共振吸收峰：δ 2.0（3H, s)，δ 2.9 （2H, t) ，δ 4.3 （2H, t) ，δ 7.3 （5H, s)。试推断该化合物的结构式。
F 原子的核外电子排布式为 _________________________，若其未成对电子所在轨道的量子数为2,1,0，该电子在 __________________方向电子出现的概率密度最大，其同核双原子分子分子轨道排布式为 __________。F原子与B原子形成的分子，中心原子采用_________杂化。
光谱分析法通常可获得其它分析方法不能获得的哪些信息A．化合物的极性大小 原子或分子的结构信息B．原子或分子的结构信息C．化合物的存在状态D．组成信息