对该宗工业房地产进行区位因素分析时，一般不重点分析的因素是（ ）。A．交通条件B．产业集聚度C．基础设施完备程度D．公共设施完备程度
对该宗工业房地产进行区位因素分析时，一般不重点分析的因素是（ ）。
A．交通条件
B．产业集聚度
C．基础设施完备程度
D．公共设施完备程度
相关考题：
甲公司拥有一宗登记用途为工业的房地产，建成于2004年，现状用于商业，于2007年作为抵押物申请了抵押贷款。现甲公司拟以该宗房地产再次申请抵押贷款，委托乙房地产估价机构评估其再次抵押价值。经调查,该宗房地产不存在其他法定优先受偿款。对该宗工业房地产进行区位因素分析时，一般不重点分析的因素是（）。A.交通条件 B.产业集聚度C.基础设施完备程度 D.公共设施完备程度
甲公司拥有一宗登记用途为工业的房地产，建成于2004年，现状用于商业，于2007年作为抵押物申请了抵押贷款。现甲公司拟以该宗房地产再次申请抵押贷款，委托乙房地产估价机构评估其再次抵押价值。经调查，该宗房地产不存在其他法定优先受偿款。对该宗工业房地产进行区位因素分析时，一般不重点分析的因素是（ ）。A、交通条件B、地理位置C、基础设施完备程度D、公共设施完备程度
阅读关于“工业的区位选择”的教学资料。按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“分析工业区位因素”。材料二“工业的区位选择”一课的素质教育目标。知识教学点：影响工业布局的主要区位因素：依据主导性区位因素对各种工业部门进行分类；工业区位因素的发展变化；影响工业布局的其他区位因素。能力训练点：初步学会分析某一个工业地域的主要区位因素，并找出其中的主导性区位因素；根据某一假定区域的区位条件，尝试进行简单的工业布局。德育渗透点：使学生初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一；利用我国改革开放前后工业布局的变化，体会其中的主要经验、教训。材料三“工业的区位选择”一课的教学重、难点。重点：影响工业布局的各种区位因素(经济方面、社会方面、环境方面)；工业区位因素的发展变化。难点：正确判断某一类型工业的主导性区位因素；某些特殊区位因素(国防安全、国际关系、个人行为等)对工业布局的影响。(1)针对本课的教学重、难点，提出相应的教学解决办法。(8分)(2)依据课程标准和素质教育目标，设计教学过程中的学生活动。(16分)
对一幢住宅楼进行整体估价时，朝向、楼层、交通条件、楼前绿化中不能作为区位因素的是（）。