义务教育阶段“五四制”和“六三制”的学制实验，招生考试制度改革的实验等属于宏观的决策性试验。()

义务教育阶段“五四制”和“六三制”的学制实验，招生考试制度改革的实验等属于宏观的决策性试验。()

相关考题：

北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）。A．六三制B．双轨制C．分支型D．五四制
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我国义务教育的学制年限通常有( )。A.“六三制”B.“五四制”C.“九年一贯制”D.“六三三制”
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1981年，北京师范大学学制研究小组在其附属中小学开始进行的学制实验是（　　）A.六三制B.双轨制C.分支制D.五四制
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我国义务教育的学制年限通常有（ ）。A.“六三制” B.“五四制”C.“九年一贯制” D.“六三三制”
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北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制
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（）不属于我国义务教育的学制。A.九年一贯制B.六三制C.五四制D.四五制
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北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(　　)。A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制
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我国目前义务教育阶段的学制现状是（）A九年一贯制B单轨制C多种学制并存D六三制
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【单选题】当前我国九年义务教育学制年限划分采用的是（）A．六三制B．五四制C．九年一贯制D．多种形式并存
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