蝴蝶肉在()上。 A、上脑B、夹心肉C、五花肋条D、后臀尖
蝴蝶肉在()上。
A、上脑
B、夹心肉
C、五花肋条
D、后臀尖
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为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是（）。A. 老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B. 老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C. 幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D. 老师先画只蝴蝶，然后让幼儿照着画
为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是(?)。A.老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。A、老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B、老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C、幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D、老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。以上解说词在图解型电视教材中所起的作用是（）A补充画面B提示画面C概括画面D强化画面
画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。 解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。 以上解说词在图解型中所起的作用是 （)A．补充画面B．提示画面C．概括画面D．强化画面
【单选题】为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（)。A．老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B．老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C．幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D．老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画
温庭筠词“钗上蝶双舞”描写的是A．蝴蝶飞舞B．真实蝴蝶C．想象蝴蝶D．蝴蝶纹钗