对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价体现了评价的( )原则。 A.一致性 B.全面性 C.目的性 D.可比性

对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价体现了评价的( )原则。 A.一致性 B.全面性 C.目的性 D.可比性


相关考题:

实施义务教育的学校及其教学点的设置、调整,应当充分听取学生家长等有关方面的意见。()

教师对课堂教学问题外馈诊断的方法有()。 A.接受学生的反馈B.听取专家同行的指点C.寻求家长的意见D.相互借鉴中自我反思

行政程序的基本要素是:A、内部研究程序B、领导审批程序C、听取群众意见程序D、听取当事人意见程序

关于考察党政领导职务拟任人选的说法错误的是( )。A.听取机关党组织的意见B.听取纪检监察机关的意见C.听取考察对象所在单位组织(人事)部门的意见D.听取考察对象所在单位领导部门的意见

要落实领导人员任职前( )办法,加强对干部选拔任用工作的监督,防止干部“带病提拔”。A、听取纪委意见B、听取党委意见C、听取基层意见D、听取原单位意见

迎送宾客的的顺序正确的是()。 A.迎接客人→协商日程→安排食宿→组织活动→听取意见→安排返程。B.迎接客人→协商日程→安排食宿→组织活动→听取意见→安排返程。C.迎接客人→安排食宿→协商日程→组织活动→安排返程→听取意见。D.迎接客人→安排食宿→协商日程→组织活动→听取意见→安排返程。

对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价体现了评价的(  )原则。A.一致性B.全面性C.目的性D.可比性

对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价体现了评价的(  )原则。A.一致性B.全面性C.目的性D.可比性

对教师的考核应当( ) ①客观、公正、准确②充分听取教师本人的意见③充分听取其他教师的意见④充分听取学生的意见A.①②④B.①②③④C.②③④D.②④