在学习重力场知识后学习电力场知识,用重力场知识同化电力场知识学习属于()。 A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、派生学习

在学习重力场知识后学习电力场知识,用重力场知识同化电力场知识学习属于()。

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、派生学习

相关考题：

综合学习也称为(),它通过学生综合数学知识或者数学知识与其他知识的综合来解决一个研究课题。 A.同化学习B.概念学习C.课题学习D.观察学习
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在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的同化、保持和____
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在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的同化、保持和{ }。
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学习“直角三角形”时，需要联系自己有关“直角”和“三角形”的知识以及生活中的一些实际经验，这种知识学习属于（）A知识的生成B知识的整合C知识的同化D知识的顺应
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小学生学习地球的形状，这会与他们的日常经验相冲突，这时，学习者需要转变原有的错误观念，这种知识学习属于（）A知识的顺应B知识的同化C知识的整合D知识的理解
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知识学习的建构过程包括知识的同化与（）A知识的整合B知识的顺应C知识的生成D知识的迁移
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wish电商学院内可以学习wish运营知识（）
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3、wish电商学院内可以学习wish运营知识（）
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1、关于翻转课堂，描述正确的是（）。A．学习知识在课外，内化知识在课内B．学习知识在课内，内化知识在课外C．学习知识在课内，内化知识在课内D．学习知识在课外，内化知识在课外
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