广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（ ）。 A．精神环境 B．室内环境 C．户外环境 D．心理环境

广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（ ）。 A．精神环境 B．室内环境 C．户外环境 D．心理环境

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广义的学前教育机构环境是指社区、社会、()等一切使学前教育得以进行的条件总和。 A.物质环境B.自然环境C.精神环境D.社会环境
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游戏环境是指为儿童游戏活动所提供的条件,包括()两个方面。 A、物质环境和心理环境B、物理环境和心理环境C、实体环境和心理环境D、 实际环境和心理环境
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影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和()。 A、游戏情境B、游戏时间C、游戏空间D、 游戏设计
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影响儿童游戏的物理环境因素包括()。 A.游戏时间B.游戏机会C.游戏材料D.游戏场地
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影响学前游戏的物理环境因素不包括()。 A.玩具及材料B.场地C.游戏时间D.健康和情绪
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有关环境的定义不正确的是() A.狭义的环境是指环绕所辖的区域B.广义的环境是指人类赖以生存、发展的社会与物质条件的总和C.人的环境分为外环境与内环境D.在护理界，环境定义为影响人们生存与发展的所有外在情况和影响E.人体的内环境是指人的内心世界
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广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和，包括物理环境和（　　）。A.精神环境B.室内环境C.户外环境D.心理环境
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广义的环境是指人类赖以生存和发展的物质条件的总和，包括物理环境和（）。
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1、按幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括（）、安全环境、活动环境和交往环境。A．物质环境B．生存环境C．精神环境D．游戏环境
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