在学习空间上,要体现自然、美术、品德与生活等学科同数学课程内容的整合。() 此题为判断题(对，错)。
在学习空间上,要体现自然、美术、品德与生活等学科同数学课程内容的整合。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中，“学会通过多种渠道收集有关信息，认识美术活动与其他学科的关系，以及与自然、社会的联系；发展想象力，促进思维方式的灵活性与多样性，学会用美术的方式或结合其他方式”要解决的问题是（ ）。A．学习和生活中的问题B．美术知识和技能的问题C．造型和美术创作的问题D．欣赏和评述美术作品的问题
依据《标准》，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（ ）。A.艺术观念与美术术语的学习和运用B.绘画基础和绘画技能的学习和运用C.美术欣赏和美术表现的学习和运用D.艺术思维和学科语言的学习和运用
依据《标准》，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（ ）。A．艺术观念与美术术语的学习和运用B．绘画基础和绘画技能的学习和运用C．美术欣赏和美术表现的学习和运用D．艺术思维和学科语言的学习和运用
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。A.预设与生成B.抽象与具体C.数学与实际生活D.过程与结果
STEM是科学、技术、工程和数学四个学科首字母的缩写。下列选项表达正确的是_______A．STEM就是创客，指人人都可以创造作品、人人都要动手参与B．科学、技术、工程和数学均属理科，STEM不必体现人文艺术C．STEM是新技术的体现，必须要有3D打印机等设备支持学习D．STEM的重点并非单一学科的学习，而应强调多学科的整合