()是在浏览的基础上,根据调查课题的需要,从所搜集的文献中选出可用部分。 A.精读B.记录C.筛选D.浏览

()是在浏览的基础上,根据调查课题的需要,从所搜集的文献中选出可用部分。

A.精读

B.记录

C.筛选

D.浏览

相关考题：

文献法的一般过程包括()。 A、提出课题或假设B、研究设计和搜集文献C、整理文献D、进行文献综述
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所谓摘录信息是指从检索和收集的文献中摘取并记录与调查课题有关的信息的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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写文献综述时，研究者应该注意以下方面A、搜集文献应尽量全B、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性C、引用文献要忠实文献内容D、将各个研究结果归纳成若干部分分别呈现，各个部分都是围绕研究课题展开的，参考文献不能省略
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搜集文献的目的,是摘录与调查课题有关的信息。() 此题为判断题(对，错)。
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只要研究课题需要，教育调查法可以突破空间上的界限，在一个广泛区域内，甚至是在一个或多个国家内搜集相关的教育事实和信息。()
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积累文献应该全面，不仅要搜集课题所涉及方面的文献，还应注意搜集由不同人或从不同角度对同一问题做出记载、描述或评价的文献，另外还应搜集不同观点、甚至相反观点的文献，尤其需要防止研究者自己已有观点或假设对积累指向的影响，不要轻易否定或不自觉地忽视与自己观点相左的材料。()
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文献搜集方法包括()。 A.从课题相关内容的研究开始的时间为起点，逐步推进到当前新出版的文献或从当前的文献逐年回溯过去的文献，直到满足需要为止，多用于新课题研究的文献搜集B.利用手头的文献所附的引文注释和参考文献目录作为线索，逐一追查原文，再从这些原文所附的参考文献目录逐一扩展，就像滚雪球一样扩展开来C.选择某课题领域发展迅速、研究成果较多的时期进行重点检索，以节省时间D.全选
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关于文献搜集,下列说法错误的是()。 A.尽量搜集与课题研究相关的第一手资料B.力求全面搜集资料C.要搜集和自己观点一致的材料，没必要搜集和自己观点不一致的资料D.尽量搜集新的文献
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文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行（）。
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