要培养更多理工农医等紧缺人才,着眼()和()办好职业教育,科学设置学科,提高层次和水平,培养更多专业技能型实用人才。 A.经济社会发展B.未来市场需求
要培养更多理工农医等紧缺人才,着眼()和()办好职业教育,科学设置学科,提高层次和水平,培养更多专业技能型实用人才。
A.经济社会发展
B.未来市场需求
相关考题：
我们要贯彻( )方针,深化人才发展体制机制改革,全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。 A、尊重劳动B、尊重知识C、尊重人才D、尊重创造
“十四五”规划建议中提出,要提高高等教育质量,分类建设一流大学和一流学科,加快培养( )类专业紧缺人才。提高民族地区教育质量和水平,加大国家通用语言文字推广力度。 A.理学B.工学C.农学D.医学
贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、()方针,深化人才发展体制机制改革,全方位培养、引进、用好人才,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。 A、尊重创新B、尊重科学C、尊重创造
专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下属于这些要求的是（ ）。A.加强社会工作学科专业体系建设，制定科学的专业设置标准，完善社会工作专业教学规范B.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设C.发展社会工作高等职业教育，改善职业教育结构，逐步形成完善的职业教育体系D.加强对高校相关专业学生的社会工作通识教育E.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系，加强对培训机构的评估和监督
以下内容属于《国务院关于大力发展职业教育的决定》对职业教育提出的“重点工程”的是（ ）A. 国家技能型人才培养培训工程B. 国家农村劳动力转移培训工程C. 农村实用人才培训工程D. 成人继续教育和再就业培训工程
脱产培训的目的不包括（ ）A.为企业培养高层次技术人才B.培养企业紧缺人员C.为企业培养高层次管理人才D.改善企业基层人员