20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是()。 A、贺拉斯·曼B、布鲁纳C、帕克D、科南特

20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是()。

A、贺拉斯·曼

B、布鲁纳

C、帕克

D、科南特

相关考题：

西方现代教育理论中影响最大的流派有()等。 A.要素主义教育B.改造主义教育C.实用主义教育D.永恒主义教育

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实用主义教育思潮的主要代表人物是美国教育家（）。

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实用主义教育学的代表人物是美国的{ }，其代表著作是《{ }》。

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要素主义思潮的主要代表人物是（），他在《一个要素主义者促进美国教育纲要》中，首次全面阐述了要素主义教育的基本观点。A.科南特B.赫钦斯C.巴格莱D.里科弗

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法国哲学家、教育家马里坦是（　　）的主要代表人物A.存在主义教育B.改造主义教育C.要素主义教育D.新托马斯主义教育

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实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{ } 。

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20世纪50年代美国要素主义教育流派的代表人物是（）A贺拉斯·曼B布鲁纳C帕克D科南特

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结构主义教育流派最重要的代表人物是（）A布鲁纳B科南特C贺拉斯·曼D杜威

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美国结构主义语言学流派的主要代表人物是。

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