按教育目标的层次分，课堂提问有哪些类型？它们分别有哪些应用方式？
按教育目标的层次分，课堂提问有哪些类型？它们分别有哪些应用方式？
相关考题：
材料： “细菌的结构与营养方式”一节的课堂提问设计： ①展示课件细菌结构图，提问：细菌是细胞结构吗 是单细胞还是多细胞 ②继续展示课件细菌结构图，提问：细菌与植物、动物细胞的区别 ③提问：细菌的结构及其功能 ④说说细菌的营养方式 问题： (1)上述提问体现了提问设计应遵循哪些原则 (15分) (2)说明课堂提问的作用。(10分)
关于芽变的遗传中，芽变的遗传类别有哪些类型？（10分）