虹吸现象∶物理A.黄金分割线∶数学B.瓦特∶化学C.恐龙∶植物D.光合作用∶物理

虹吸现象∶物理

A.黄金分割线∶数学

B.瓦特∶化学

C.恐龙∶植物

D.光合作用∶物理


相关考题:

丹丹、小颖、淑珍去参加奥林匹克竞赛。奥林匹克竞赛有数学、物理和化学三种,每人只参加一种。建国、小杰、大牛做了以下猜测:建国:丹丹参加了数学竞赛,小颖参加了物理竞赛。小杰:淑珍没参加物理竞赛,小颖参加了数学竞赛。大牛:丹丹没参加数学竞赛,小颖参加了化学竞赛。如果他们的猜测都对了一半,则以下哪项为真?( )A.丹丹、小颖、淑珍分别参加了数学、物理和化学竞赛B.丹丹、小颖、淑珍分别参加了物理、数学和化学竞赛C.丹丹、小颖、淑珍分别参加了数学、化学和物理竞赛D.丹丹、小颖、淑珍分别参加了化学、物理和数学竞赛

黄金:贯金属A.物理:力学B.植物:动物C.人:生物D.蔬菜:白菜

某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有 人。

瓦特17岁离开家,立志要将那两方面结合起来,制造一个机器()A.数学和机械B.化学和机械C.物理和机械D.物理和化学

爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说:“我不像喜欢英语那样喜欢语文,也不像喜欢化学那样喜欢物理;不像喜欢语文那样 喜欢化学,也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科,依青青喜好的程度,由高到低排列正确的是( )。A 、 数学英语语文化学物理 B 、 数学语文英语物理化学 C 、 语文英语数学化学物理 D 、 语文数学英语物理化学

学生A、B、C、D的各门成绩如表2所示,现将此4名学生派去参加各门课的单项竞赛。竞赛同时举行,每人只能参加一项。若以他们的成绩作为选派依据,应如何分配最为有利? 表2 学生 课程 数学 物理 化学 外语 A 89 92 68 81 B 87 88 65 78 C 95 90 85 72 D 75 78 89 96A.A—物理,B—数学,C—化学,D—外语B.A—外语,B—数学,C—化学,D—物理C.A—物理,B—化学,C—数学,D—外语D.A—化学,B—数学,C—物理,D—外语

1、丹丹、小颖、淑珍去参加奥林匹克竞赛。奥林匹克竞赛有数学、物理和化学三种,每人只参加一种。建国、小杰、大牛作了一下猜测: 建国:丹丹参加了数学竞赛,小颖参加了物理竞赛 小杰:淑珍没参加物理竞赛,小颖参加了数学竞赛 大牛:丹丹没参加数学竞赛,小颖参加了化学竞赛 如果他们的猜测各对一半,则以下哪项为真?A.丹丹、小颖、淑珍分别参加数学、物理和化学竞赛。B.丹丹、小颖、淑珍分别参加物理、数学和化学竞赛。C.丹丹、小颖、淑珍分别参加数学、化学和物理竞赛。D.丹丹、小颖、淑珍分别参加化学、物理和数学竞赛。

【单选题】学生A、B、C、D的各门成绩如表2所示,现将此4名学生派去参加各门课的单项竞赛。竞赛同时举行,每人只能参加一项。若以他们的成绩作为选派依据,应如何分配最为有利? 表2 学生 课程 数学 物理 化学 外语 A 89 92 68 81 B 87 88 65 78 C 95 90 85 72 D 75 78 89 96A.A—物理,B—数学,C—化学,D—外语B.A—外语,B—数学,C—化学,D—物理C.A—物理,B—化学,C—数学,D—外语D.A—化学,B—数学,C—物理,D—外语

2、各门基础学科的关系正确的是()。A.数学→物理学→化学→生物学B.数学→化学→物理学→生物学C.物理学→数学→化学→-生物学D.化学→数学→物理学→生物学