2、各门基础学科的关系正确的是()。A.数学→物理学→化学→生物学B.数学→化学→物理学→生物学C.物理学→数学→化学→-生物学D.化学→数学→物理学→生物学

2、各门基础学科的关系正确的是()。

A.数学→物理学→化学→生物学

B.数学→化学→物理学→生物学

C.物理学→数学→化学→-生物学

D.化学→数学→物理学→生物学


参考答案和解析
C

相关考题:

课程计划的中心问题是( )A. 开设哪些科目B. 各门学科开设的顺序C. 各门学科的教学时间D. 各门学科的教学方法

布鲁纳认知结构理论的基本观点是:()A、学习的实质在于主动形成认知结构B、强调学习各门学科的基本结构C、提倡发现学习D、强调基础学科的早期学习

马克思主义哲学和各门具体科学的关系是() A、高级和低级的关系B、整体和部分的关系C、一般和个别的关系D、全局和局部的关系

马克思主义哲学和各门具体科学的关系是()。A.高级与低级的关系B.整体和部分的关系C.一般与个别的关系D.全部与局部的关系

课程计划的核心是()。A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法

哲学和各门具体科学的关系表现为(  )。A.各门具体科学是哲学的基础B.哲学是对各门具体科学的概括和总结C.哲学为各门科学知识提供世界观和方法论D.哲学随各门具体科学的发展而发展

马克思主义哲学和各门具体科学的关系是(  )。A.理性认识和感性认识的关系B.绝对和相对的关系C.一般和特殊的关系D.共性和个性的关系

哲学与各门具体科学的关系是()。A普遍性与特殊性的关系B整体与部分的关系C绝对性与相对性的关系D内容与形式的关系

《现代自然科学中的基础学科》的整体结构是()A、“总—分”式B、“分—总”式C、“总—分—总”式D、并列关系式

爱因斯坦指出:“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()A、哲学是一切科学之科学B、哲学是各门学科的知识基础C、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用D、哲学与具体科学是整体与局部的关系

以下对哲学与其他学科知识关系表述正确的是() ①哲学是具体科学的一种 ②哲学是对自然、社会和思维的各种知识概括、总结和反思的一门学问 ③哲学与各门具体科学是一般与个别的关系 ④哲学与各门具体科学互为基础A、①②B、②③C、③④D、①④

爱因斯坦指出:“如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求,那么,显然,哲学就可以被认为是全部科学研究之母。”这说明()A、哲学是各门具体科学的总和B、哲学与各门具体科学是一般与个别的关系C、哲学是各门具体科学的基础D、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用

结合具体影视作品论述影视艺术与各门艺术之间的关系。

病理学被称之为桥梁学科的原因是()A、与基础学科有非常密切的关系B、与临床学科有非常密切的关系C、两者均是D、两者均不是

简述哲学和各门科学的关系是整体和部分的关系。

《现代自然科学中的基础学科》一文,着重说明了()A、自然科学与基础学科的关系B、理论与实践的关系C、基础学科与根本的基础学科之间的关系D、物理与数学的关系

课程计划的中心问题是()。A、开设哪些学科B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法

爱因斯坦指出“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()。A、哲学是全部科学的汇集B、哲学是各门科学知识的基础C、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用D、哲学与各门具体科学是整体与局部的关系

教学计划的中心问题是()。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法

马克思主义哲学与各门具体科学的关系是()A、共性和个性关系B、理论和实践关系C、整体与部分关系

大众传播学赖以形成的基础学科是()。A、新闻学B、传播学C、广告学D、公共关系学

单选题哲学与各门具体科学的关系是(  )。A普遍性与特殊性的关系B整体与部分的关系C绝对性与相对性的关系D内容与形式的关系

单选题爱因斯坦指出:“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()A哲学是一切科学之科学B哲学是各门学科的知识基础C哲学对各门具体科学的研究具有指导作用D哲学与具体科学是整体与局部的关系

单选题爱因斯坦指出“哲学可以被认为是全部科学之母”,这说明()。A哲学是全部科学的汇集B哲学是各门科学知识的基础C哲学对各门具体科学的研究具有指导作用D哲学与各门具体科学是整体与局部的关系

问答题简述哲学和各门科学的关系是整体和部分的关系。

问答题结合具体影视作品论述影视艺术与各门艺术之间的关系。

单选题《现代自然科学中的基础学科》一文,着重说明了()A自然科学与基础学科的关系B理论与实践的关系C基础学科与根本的基础学科之间的关系D物理与数学的关系

单选题课程计划的中心问题是(  )。A开设哪些科目B各门学科开设的顺序C各门学科的教学时间D各门学科的教学方法