教师应努力把握,儿童的发展的规律,把握学科内在的()规律。 A、现象B、内容C、教育D、教学

教师应努力把握,儿童的发展的规律,把握学科内在的()规律。

A、现象

B、内容

C、教育

D、教学


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《内经》理论体系学术特征主要是()A.从整体角度把握生命规律B.辨证论治的原则C.从功能角度把握生命规律D.从人中心角度把握天地人关系E.运用唯物辩证法把握生命规律F.从气化角度把握生命规律G.从运动变化角度把握生命规律

坚持实事求是,就是要深入实际了解事物的本来面貌,把握事物内在必然联系,按照()。A.主观规律办事;B.客观规律办事;C.主观和客观统一办事;D.社会发展的规律办事

8、坚持实事求是,就是要深入实际了解事物的本来面貌,把握事物内在必然联系,按照()。A.主观规律办事;B.客观规律办事;C.主观和客观统一办事;D.社会发展的规律办事

4、《内经》中人体生命有关的基本规律是()A.从功能角度把握生命规律B.从整体角度把握生命规律C.从运动变化角度把握生命规律D.以上都是

坚持实事求是,就要深入实际了解事物的本来面貌,把握事物内在必然联系,按照客观规律办事。()

22、求真务实的根本要求是认识规律,把握规律,创新规律。