第二次世界大战以来，各国普遍重视学前公共教育的发展，主要原因有()。A.各国认识到早期教育对接受学校教育的重要性B.各国认识到早期教育和开发智力的重要性C.各国认识到家庭需要托幼帮助D.各国认识到幼儿经过幼儿园的过渡可顺利从家庭步入社会

第二次世界大战以来，各国普遍重视学前公共教育的发展，主要原因有()。

A.各国认识到早期教育对接受学校教育的重要性

B.各国认识到早期教育和开发智力的重要性

C.各国认识到家庭需要托幼帮助

D.各国认识到幼儿经过幼儿园的过渡可顺利从家庭步入社会

相关考题：

简述各国学前教育发展和改革趋势。

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各国学前教育的任务和内容有许多相同地方，表现在()。A.重视幼儿的身体健康和发展B.重视智力发展C.重视入小学前的准备工作D.重视心理健康

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重视学前教育师资的在职进修培训工作是世界各国在学前教育师资培训方面表现出的特点。()

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专题比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()

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总体比较是对世界各国学前教育的历史、现状和未来发展趋势作全面的综合比较研究，揭示各国学前教育制度和学前教育实践的总的特点和发展趋势。()

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各国学前教育的相同之处表现为()A、特别重视幼儿的身体健康和发展B、重视学前儿童智力的发展C、重视学前儿童入小学的准备工作D、重视学前儿童的外语学习

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近代教育发展与变化的一个突出表现是()。 A.各国普遍建立私立教育系统。B.各国普遍建立公共教育系统。C.各国普遍建立私立教育为主的教育系统。D.各国普遍建立清一色的公立学校系统。

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各国学前教育的任务和内容有许多相同地方，表现在（）A 重视入小学前的准备工作B 重视幼儿的身体健康和发展C 重视智力发展D 重视心理健康

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第二次世界大战以来，各国普遍重视学前公共教育的发展，主要原因有（）。A各国认识到早期教育和开发智力的重要性B各国认识到幼儿经过幼儿园的过渡可顺利从家庭步入社会C各国认识到早期教育对接受学校教育的重要性D各国认识到家庭需要托幼帮助

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