对教师来说。能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。( )此题为判断题(对,错)。

对教师来说。能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。( )

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

教师的信任度能否建立起来,主要靠教师能否保证做到言行一致。() 此题为判断题(对,错)。

教师要做到爱岗敬业,首先要热爱教育工作。() 此题为判断题(对,错)。

对学生时时严加监视的领导属于( )领导。 A、仁慈专断型B、放任自流型C、强硬专断型D、民主型

要做到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意() A、自觉进行人生修养B、提高教育修养C、正确对待惩罚的公正D、做到公正与仁慈的结合

某教师对学生说:“我让你们干什么,你们就得干什么。”这种教师属于()。A.仁慈专断型B.放任自流型C.民主型D.强硬专断型

有的老师说应该对学生严厉,有的老师说应该对学生仁慈,你怎么看?

在(  )师生关系中,学生对教师只能唯命是从,不能发挥独立性和创造性,学习是被动的。A.专制型B.民主型C.放任型D.仁慈型

据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有(  ) A、榜样作用B、心理健康功能C、成功作用D、激发努力学习动机作用

15、教师对学生严加看管,很少表扬;学生容易发怒,不愿意合作,一旦教师离开,学生就明显松垮。这是哪种师生关系的表现?()A.强硬专断型BB.仁慈专断型C.放任自流型D.民主型