哲学上的两种对立的发展观指的是() A、世界观和方法论B、唯物论和唯心论C、辩证法和形而上学D、唯理论和经验论

哲学上的两种对立的发展观指的是()

A、世界观和方法论

B、唯物论和唯心论

C、辩证法和形而上学

D、唯理论和经验论

相关考题：

唯物辩证法和形而上学两种宇宙观、世 界观、发展观的对立表现为（）。 A．联系的观点和孤立的观点的对立 B．发展的观点和静止的观点的对立 C．全面的观点和片面的观点的对立 D．抽象的观点和具体的观点的对立
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关于教育目的确立的依据，两种对立的观点是（）A个人本位论B 社会本位论C人的全面发展观D素质教育论E 教师中心论
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试述辩证法和形而上学两种根本对立的发展观的主要表现。
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唯物主义和唯心主义是两种对立的发展观。()
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辩证法与形而上学根本对立的焦点是A．联系观点与孤立观点的对立B．全面观点与片面观点的对立C．发展观点与静止观点的对立D．承认矛盾观点与否认矛盾观点的对立
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唯物辩证法和形而上学两种世界观、发展观对立的表现是A．联系观点和孤立观点的对立B．发展观点和静止观点的对立C．全面观点和片面观点的对立D．承认矛盾观点和否认矛盾观点的对立
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两种对立的发展观是（）A.唯物主义和唯心主义的对立B.唯物辩证法和形而上学的对立C.可知论和不可知论的对立D.唯物史观和唯心史观的对立
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唯物辩证法和形而上学对立分歧的焦点是（ ）A.联系观点和孤立观点的对立B.发展观点和静止观点的对立C.全面观点和片面观点的对立D.矛盾观点和否认矛盾观点的对立
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魏晋时代哲学上的自然与名教之争落实在社会现实上就是（）。A“法”与“礼”的对立B“情”与“礼”的对立C“法”与“情”的对立D“情”与“理”的对立
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